NTTU tổ chức phiên thứ hai trong chuỗi seminar Toán học và Ứng dụng (SMA) với chủ đề: AI trong giảng dạy

NTTU – Chiều ngày 1/11/2025, tại cơ sở 300A Nguyễn Tất Thành, Phường Xóm Chiếu, TP. Hồ Chí Minh, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành đã tổ chức phiên thứ hai trong chuỗi Seminar “Toán học và Ứng dụng” (SMA) với chủ đề “AI trong giảng dạy” do TS. Nguyễn Văn Sanh – Tổng biên tập tạp chí East West Journal of Mathematics, Tổng biên tập tạp chí Southeast Asian Journal of Sciences và PGS.TS. Lê Anh Vũ, Trường Đại học Kinh tế – Luật (UEL), Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM) chủ trì. Sự kiện đã thu hút đông đảo giảng viên, nhà nghiên cứu, học viên cao học và sinh viên đến từ nhiều trường đại học, viện nghiên cứu trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh.

Với chủ đề “AI trong giảng dạy”, buổi seminar tập trung chia sẻ các kinh nghiệm thực tế và giải pháp ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) trong đổi mới phương pháp dạy và học, hướng tới phát triển năng lực tư duy, sáng tạo và nghiên cứu Toán học trong bối cảnh chuyển đổi số.

Tại buổi seminar, các đại biểu đã được lắng nghe hai báo cáo khoa học tiêu biểu, thể hiện tinh thần nghiên cứu nghiêm túc và chiều sâu học thuật.

TS. Trần Nam Dũng – Trường Phổ thông Năng khiếu, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh với báo cáo “Vài kinh nghiệm sử dụng AI trong học, dạy và nghiên cứu toán học đã chia sẻ về quá trình phát triển của trí tuệ nhân tạo trong vòng 25 năm qua, từ những bước đầu của AI đến các dự án hợp tác với Grok và Google DeepMind, cùng những thử nghiệm ứng dụng PPT. AI trong lớp học đảo ngược (Flipped Classroom). TS. Trần Nam Dũng nhấn mạnh rằng AI không thay thế người thầy mà là công cụ và đối tác giúp nâng cao năng lực giảng dạy, cá nhân hóa trải nghiệm học tập và khơi gợi sáng tạo của người học.

TS. Trần Nam Dũng – Trường Phổ thông Năng khiếu, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh

Tiếp theo là phần trình bày của ThS. Nguyễn Thị Hồng Hạnh – Trường THPT Lương Thế Vinh, TP. Hồ Chí Minh với báo cáo “Lớp học đảo ngược với sự hỗ trợ của Trí tuệ nhân tạo (AI)”. Trong báo cáo của mình, ThS. Nguyễn Thị Hồng Hạnh đã trình bày mô hình Flipped Classroom ứng dụng AI trong ba giai đoạn dạy học: trước – trong – sau giờ học. Các công cụ như ChatGPT, Gemini, GeoGebra-AI giúp giáo viên thiết kế bài giảng, tạo hoạt động tương tác, phân tích kết quả học tập và gợi ý bài luyện cá nhân hóa. Kết quả thực tế cho thấy học sinh chủ động hơn, hiểu sâu hơn, còn giáo viên giảm tải khâu giảng bài, tập trung vào hướng dẫn và cố vấn học tập.

ThS. Nguyễn Thị Hồng Hạnh – Trường THPT Lương Thế Vinh

Buổi seminar đã tạo diễn đàn học thuật sôi nổi, nơi các giảng viên và nhà nghiên cứu trao đổi về vai trò của AI trong đổi mới sư phạm Toán học, từ đó hình thành những định hướng nghiên cứu và hợp tác mới trong lĩnh vực giáo dục thông minh.

Phiên seminar thứ hai của chuỗi “Toán học và Ứng dụng” tiếp tục khẳng định nỗ lực của Trường Đại học Nguyễn Tất Thành trong việc kết nối tri thức, lan tỏa học thuật và thúc đẩy ứng dụng AI vào giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Phiên seminar thứ ba dự kiến sẽ được tổ chức vào chiều thứ bảy 13/12/2025 và được kỳ vọng sẽ trở thành diễn đàn uy tín dành cho cộng đồng học thuật yêu thích Toán học và công nghệ.

Hồ Quý – Media 

Post Views:
12